Эйдографика в Ростове-на-Дону

Исследовательская группа под руководством Оксаны Завадской.

Эйдографика: язык образов для работы с мышлением и реальностью

Когда человек пытается разобраться со сложной задачей, он обычно начинает говорить с самим собой. Мы формулируем проблему словами, строим логические цепочки, перебираем варианты, анализируем причины и последствия. Такой способ мышления хорошо работает там, где объект можно достаточно точно описать.

Но значительная часть человеческого опыта устроена иначе.

Мысль может возникнуть раньше слов. Состояние часто проще почувствовать или увидеть, чем объяснить. Целостная ситуация может восприниматься сразу множеством признаков, которые трудно разложить на последовательное описание. Иногда человек понимает что-то очень важное, но не может толком рассказать, что именно он понял.

Именно с такими явлениями работает эйдографика.

Что такое эйдографика

Эйдографику можно рассматривать как направление психонетической работы, связанное с созданием и использованием образных знаковых форм для мышления. Чем, собственно говоря, занимается Лаборатория психонетической игры в составе рабочей группы (эйдографика Ростов) под руководством Оксаны Завадской.

В основе подхода лежит идея: образ способен удерживать и передавать содержание, которое трудно выразить обычной речью.

В психонетических материалах эйдографика связывается с феноменом синестезии — взаимодействием разных модальностей восприятия. Образ здесь становится инструментом работы сознания. Важен сам процесс его создания, изменения, сравнения и воспроизведения.

Поэтому эйдограмма гораздо больше, чем рисунок.

Человек может создать изображение состояния, идеи, отношения, процесса или целой ситуации. Затем с этим образом можно работать: изменять его, искать другие варианты, сопоставлять несколько образов, обнаруживать различия и неожиданные связи.

Получается своеобразный рабочий язык сознания.

При этом эйдографика относится к более широкому кругу когнитивно-визуальных технологий. Например, в исследованиях и разработках эйдографика может быть рассмотрена рядом с инфографикой, метафорическим моделированием и другими способами визуальной организации сложного содержания, при этом превосходить их по возможностям в работе с непроявленным.

Задачи эйдографики значительно шире обычной визуализации информации.

Эйдографика как язык образов

Обычный язык заставляет человека выстраивать содержание последовательно.

Сначала одно слово, затем другое. Одна мысль следует за другой. Чтобы описать сложный объект, приходится разбивать его на части.

Образ способен удерживать несколько характеристик одновременно.

Например, если попросить человека изобразить «уверенность», каждый создаст что-то свое. Для одного это будет вертикальная линия, для другого — плотная геометрическая форма, для третьего — движение вверх, для четвертого — определенный цвет или сочетание нескольких элементов.

Здесь появляется важная возможность: исследовать собственное представление о понятии непосредственно через образ.

Человек получает возможность увидеть то, что раньше существовало только в неоформленном виде.

Это особенно интересно при работе с абстрактными понятиями:
— цель;
— страх;
— свобода;
— конфликт;
— власть;
— успех;
— выбор;
— будущее;
— отношения;
— неопределенность;
— развитие;
— собственное состояние.

О таких вещах можно долго разговаривать. Можно попробовать их изобразить — и получить иной материал для исследования (рабочая группа эйдографики в Ростове-на-Дону).

Главная задача эйдографики

Главная задача эйдографики связана с расширением возможностей мышления.

Человеческое мышление привыкло использовать уже освоенные средства. Мы пользуемся словами, понятиями, логическими схемами, привычными категориями. Благодаря этому мы быстро ориентируемся в знакомых ситуациях.

Но те же привычные средства могут становиться ограничением.

Если новая ситуация не укладывается в существующие представления, человек начинает подгонять ее под знакомые схемы. Возникают стереотипные решения. Мы видим то, что уже умеем видеть.

Эйдографическая работа создает возможность временно выйти из привычной системы описания.

Вместо вопроса «как это правильно назвать?» можно поставить другой вопрос: «как это выглядит для меня?». После чего сформулировать новый вопрос: «что изменится, если я изменю этот образ?».

Эйдографика в Ростове-на-Дону — те самые исследования, которые проводит рабочая группа Оксаны Завадской.

Эйдограмма как инструмент исследования

Эйдограмма может рассматриваться как рабочая модель содержания сознания.

Человек создает образ некоторого объекта или явления. Затем может создать еще один вариант. Потом сравнить их.

В материалах по эйдографике описывается базовая процедура, в которой исходный объект представляется через несколько эйдограмм, после чего возможна обратная операция — воспроизведение объекта по созданному образу.

Это позволяет исследовать, чем и занимается группа эйдографики в Ростове, не только сам объект, но и способ его восприятия.

Например, можно предложить человеку изобразить собственную задачу. Не написать. Не объяснить.
Именно изобразить.

После этого можно изменить отдельные элементы изображения, добавить отсутствующее, убрать лишнее, поменять расположение частей, создать противоположный вариант.

Иногда уже на этом этапе меняется само понимание задачи.

Работа с целостностями

Одна из интересных возможностей эйдографики связана с работой с целостностями.

В логическом описании сложное явление приходится разбирать на составляющие. Такой анализ необходим, но иногда после него исчезает ощущение целого.

Человек начинает видеть отдельные элементы и перестает видеть отношения между ними.

Эйдографический образ позволяет удерживать ситуацию целиком.

В психонетических разработках (группа эйдографика Ростов) среди задач эйдографики упоминаются работа с целостностями и формирование новых психических операций. Отдельно рассматривается задача поиска контекста, в котором противоречивые фигуры могут становиться целостными.

Это имеет практическое значение.

Часто противоречие возникает потому, что мы пытаемся одновременно удержать две несовместимые точки зрения. Можно выбрать одну из них и отказаться от другой.

А можно попробовать найти более широкий контекст, внутри которого обе стороны становятся частью одной системы.

Эйдографический способ работы позволяет исследовать такие переходы непосредственно через образы.

Эйдографика и творчество

Еще одна область применения — создание нового.

Когда человек решает творческую или проектную задачу, ему приходится работать с тем, чего еще нет в готовом виде.

Слова здесь часто начинают работать по принципу уже известного. Человек описывает будущее через знакомые понятия.

Образ позволяет начать с другого конца.

Можно сначала получить неясную форму, почувствовать ее структуру, изменить ее, соединить несколько элементов, убрать привычное и добавить неожиданное.

Такой процесс особенно интересен для проектирования новых идей, продуктов, технологий и способов действия.

В современных разработках, связанных с новыми когнитивными инструментами, эйдографика рассматривается именно в контексте поиска новых форм мышления. Например, в альманахе «Единая Философия» эйдографике посвящена статья Оксаны Завадской «Эйдографика — основа для новых форм мышления». Сам альманах посвящен разработке новых когнитивных инструментов и знаковых сред, способных поддерживать новые мыслительные процессы.

Эйдографика и внимание

Для эйдографической работы особенно важно внимание.

Чтобы создать образ, человек должен выделить то, что имеет значение. Затем удерживать выбранное содержание и наблюдать за тем, как оно меняется.

Поэтому эйдографика естественным образом пересекается с психонетическими практиками работы с вниманием и восприятием.

Внимание здесь становится своеобразным инструментом настройки.

Можно направить его на внешний объект, внутреннее состояние, возникающий образ, отношение между элементами или на изменения самого образа.

Так постепенно формируется способность замечать больше.

Эйдографика как способ разговора с собой

Есть еще одна важная сторона метода.

Иногда человек прекрасно знает, что с ним происходит, но не может это сформулировать.

Выглядит это примерно так: «я понимаю, что хочу изменить ситуацию, но не понимаю, что именно мне мешает» .

В таком случае можно попробовать вынести содержание наружу — создать его образ.

Когда внутреннее содержание появляется перед глазами, с ним становится возможным взаимодействовать.

Его можно рассматривать со стороны.

Можно спросить себя:
Почему здесь именно такая форма?
Почему эта часть большая, а эта маленькая?
Почему один элемент находится внутри другого?
Чего здесь не хватает?
Что хочется изменить первым?

Ответы на эти вопросы могут привести к совершенно другому пониманию исходной ситуации.

Эйдографика в Ростове

Интерес к эйдографике в Ростове имеет особый контекст. Ростов-на-Дону уже становился площадкой для проектов, связанных с визуальными языками, образом будущего человека и психотехнологическими подходами.

В Ростове проходили мероприятия проекта «Человек Будущего», связанного с визуальной культурой, созданием образов будущего и междисциплинарным исследованием человека.

Эта среда хорошо показывает, зачем сегодня вообще могут понадобиться новые визуальные языки.

Мир становится сложнее. Человеку приходится работать с большим количеством неопределенности, быстро менять способы действия, создавать новые решения и одновременно сохранять способность видеть целостную картину.

Для этого требуется развитое мышление, способное использовать разные формы представления информации и опыта.

Поэтому эйдографика в Ростове может быть интересна людям, которые хотят исследовать собственное мышление, развивать способность работать с образами и находить новые способы решения сложных задач.

Кому может быть полезна эйдографика

Эйдографические практики могут представлять интерес для тех, кто работает с задачами, где готовых алгоритмов недостаточно.

Это могут быть: .

Предприниматели и руководители.
Для поиска новых решений, моделирования ситуаций и работы со сложными управленческими задачами.

Проектировщики и разработчики.
Для создания новых концепций и выхода за пределы привычных способов проектирования.

Творческие специалисты.
Для поиска новых образов, идей и способов организации творческого процесса.

Исследователи.
Для работы с явлениями, которые сложно описать только средствами привычной терминологии.

Люди, занимающиеся саморазвитием.
Для исследования собственных состояний, целей, внутренних конфликтов и способов восприятия происходящего.

Особый интерес эйдографика представляет для тех, кто хочет развивать мышление как практический инструмент.

Что является результатом работы

Результатом эйдографической практики может стать новая эйдограмма, найденное решение, изменившийся способ восприятия задачи или новая операция мышления.

Иногда результат выглядит достаточно просто.

Человек создает изображение, некоторое время работает с ним и вдруг говорит: «ура, я понял, в чем проблема» .

Ценность здесь связана не с художественным качеством рисунка.

Эйдограмма может быть очень простой. Для работы сознания важны структура, отношения между элементами, динамика образа и тот смысл, который человек в нем обнаруживает.

Поэтому умение рисовать здесь вторично.

Эйдографика предназначена для мышления, а не для художественного конкурса.

Эйдографика и новые формы мышления

В более широком смысле эйдографику можно рассматривать как попытку расширить набор инструментов, которыми человек пользуется при работе с сознанием.

У нас уже есть развитые языки математики, науки, музыки, искусства, логики и программирования. Каждый из них позволяет делать то, что неудобно или невозможно делать средствами других языков.

Эйдографический язык рассматривается как еще один способ организации содержания.

Его особенность связана с образом, целостностью, пространственными отношениями, цветом, формой и непосредственным взаимодействием с воспринимаемым содержанием.

В материалах по современным когнитивным инструментам эйдографика рассматривается именно в связке с визуальными языками, синестезией и формированием новых способов мышления.

И здесь возникает более масштабная задача.

Если изменить средства, которыми человек думает, можно изменить и диапазон задач, которые он способен решать.

Для чего изучать эйдографику

Изучение эйдографики имеет смысл прежде всего как практическое освоение нового инструментария.

Человек учится:
— переводить сложные содержания в образ;
— замечать структуру целостных ситуаций;
— работать с несколькими вариантами одного содержания;
— исследовать собственное восприятие;
— находить неожиданные связи;
— работать с противоречиями;
— создавать новые способы представления задач;
— использовать образ как инструмент мышления;
— развивать чувствительность к изменениям собственного восприятия.

Постепенно изображение перестает быть конечным продуктом.

Оно становится рабочим инструментом.

Эйдографика Ростов-на-Дону: взгляд в сторону будущего

Сегодня эйдографика находится на пересечении психонетики, визуальных языков, творчества и исследований мышления.

У эйдографики есть практическая сторона: работа с задачами, состояниями, идеями и образами.

Есть исследовательская сторона: изучение того, как сознание создает и преобразует представления.

Есть перспективная сторона: поиск языков, которые смогут поддерживать такие формы мышления, для которых привычного словесного описания уже недостаточно.

Поэтому запрос «эйдографика Ростов-на-Дону» имеет смысл рассматривать крайне широко.

Речь идет о возможности освоить способ работы с собственным мышлением через образ.

Эйдографика предлагает начать с простого действия: взять содержание, которое трудно объяснить, и попробовать его увидеть.

А дальше начинается самое интересное — исследование того, что именно мы увидели и что можно с этим сделать.

Исследовательская группа «Эйдографика Ростов» готова к сотрудничества.
По вопросам эйдографики, исследования, внедрения, освоения, обучения и прочего интереса обращайтесь к Оксане Завадской (раздел сайта «Контакты»).